31.依現行＜強迫入學條例＞之規定，身心障礙之適齡國民經鑑定後得予核定暫緩入學之最長年限為何？
(A)一年
(B)二年
(C)三年
(D)四年

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統計： A(622), B(431), C(65), D(18), E(0) #1560370

詳解 (共 8 筆)

#2178643

這題答案應改為A.1年

強迫入學條例

第 13 條 身心障礙之適齡國民，應經直轄市及縣 (市) 主管教育行政機關特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定後，安置入學實施特殊教育。但經鑑定確有暫緩入學之必要者，得予核定暫緩入學，最長以一年為限，並應副知鄉 (鎮、市、區) 強迫入學委員會。

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#3214836

強迫入學條例(民國 100 年 11 月 30 日)

第 13 條
身心障礙之適齡國民，應經直轄市及縣 (市) 主管教育行政機關特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定後，安置入學實施特殊教育。但經鑑定確有暫緩入學之必要者，得予核定暫緩入學，最長以一年為限，並應副知鄉 (鎮、市、區) 強迫入學委員會。前項暫緩入學之核定基準、程序及其他相關事項之辦法，由直轄市、縣 (市) 主管教育行政機關定之。



特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法

                                                                  (民國103年4月14日)

第 7 條

各教育階段身心障礙學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願，向學校申請延長修業年限；學生未成年者，由其法定代理人代為申請。前項申請，國民中小學應報鑑輔會鑑定及主管機關核定後，通知申請人。 高級中等以上學校應經學校審核後，通知申請人。

第 8 條

前條申請延長修業年限，其最高延長期間規定如下：
一、國民中小學：二年。
二、高級中等學校：四年。
三、專科學校五年制：四年。
四、專科學校二年制：二年。
五、大學：四年。


要注意題目是問暫緩入學還是延長修業年限。引用的法源不同

暫緩入學(1年)：強迫入學條例

延長修業(2年)：特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法

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#2902038
考卷題目為:德國學制中為避免過早分化，在...
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#3179891

九十五年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試(教學原理） 

31. 德國學制中為避免過早分化，在分化後訂有幾年的定向階段？

(A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年

 

 

 

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#3379190

暫緩入學：最長以一年為限→強迫入學條例 
延長修業：最高兩年(國民中小學)→特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法

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#2146108
暫緩入學：最長以一年為限→強迫入學條例延...
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#3242205
阿摩的題目整個內容跟95年國小教檢教育原理與制度的31題題目內容完全不一樣啊！！！！
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#2183432
原本答案為B,修改為A
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