31. 下列哪一項不符合貝茲(G. T. Betts)的自主學習者模式理念？ (A)定向(orientation)在於協助學生建立自我了解、群體關係與了解資優。 (B)充實活動(enrichment activities)在於引導學生社區探索、調查及服務參與。 (C)討論會(seminars)在於增進學生對未來性、爭論性或興趣主題的參與。 (D)深度研究(in-depth study)在於探究教師引導的團體共同主題，然後將研究結果製成研究報告。