31. 依據幼教學者凱茲(katz)的看法,其將幼教老師的成長分為四個階段,依序為1.強化階段(consolidation stage) 2.求生階段(survival stage) 3.更新階段(renewal stage) 4.成熟階段(maturity stage)
(A)1234
(B)2314
(C)2341
(D)2134。

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統計: A(33), B(512), C(105), D(2789), E(0) #47717

詳解 (共 2 筆)

#325693

求生→強化→更新→成熟

口訣:生化(科技)新手(駕駛)

55
7
#6125614
凱茲Katz, L.G.(1977)認為...
(共 389 字,隱藏中)
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