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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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98年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1022
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試題詳解
試卷:
98年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1022 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1022
年份:
98年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
31. 依據幼教學者凱茲(katz)的看法,其將幼教老師的成長分為四個階段,依序為1.強化階段(consolidation stage) 2.求生階段(survival stage) 3.更新階段(renewal stage) 4.成熟階段(maturity stage)
(A)1234
(B)2314
(C)2341
(D)2134。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
SSW
B4 · 2024/06/09
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