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試題詳解

試卷:109年 - 國立科學工業園區實驗高級中學雙語部、國小部、幼兒部109學年度第一學期教師甄選-特殊專業知能#85653 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立科學工業園區實驗高級中學雙語部、國小部、幼兒部109學年度第一學期教師甄選-特殊專業知能#85653

年份:109年

科目:教甄◆特殊教育專業

31. 依 Kohlberg 的觀點,對於不明是非只想討好大家的假好人,其道德發展層次,最可能 是在下列哪一階段:
(A) 逃避懲罰與服從
(B) 好男孩/好女孩
(C) 維護法規與秩序
(D) 互惠/相對功利。
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詳解 (共 2 筆)

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