31. 哪一種評量方式須留意運用放聲思考、後設認知的策略?
(A)課程本位評量
(B)學習本位評量
(C)生態評量
(D)動態評量
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統計: A(301), B(318), C(50), D(963), E(0) #2003066
統計: A(301), B(318), C(50), D(963), E(0) #2003066
詳解 (共 2 筆)
#4425532
動態評量可藉由後設認知晤談或放聲思考方式,並同時協助學生了解他自己的思考模式,藉此引導學生往正確的解答方向思考
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