試題詳解

試卷：97年 - 新竹市東區建功國民小學九十七學年度教師甄選(題26~100) <原試題不完整>#2924 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：97年 - 新竹市東區建功國民小學九十七學年度教師甄選(題26~100) <原試題不完整>#2924

年份：97年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

31. 學生書寫「作文」的用意，在於了解布魯姆目標中「認知」的哪一個層次？
(A)知識；
(B)理解；
(C)應用；
(D)綜合。

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elly shih

B1 · 2017/06/18

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