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教甄◆教育專業科目-國小
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97年 - 新竹市東區建功國民小學九十七學年度教師甄選(題26~100) <原試題不完整>#2924
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試題詳解
試卷:
97年 - 新竹市東區建功國民小學九十七學年度教師甄選(題26~100) <原試題不完整>#2924 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 新竹市東區建功國民小學九十七學年度教師甄選(題26~100) <原試題不完整>#2924
年份:
97年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
33. 施瓦布(Schwab)倡導慎思課程 (deliberative curriculum),課程設計始於診斷課程問題,提出各種方案,再選擇最佳方案,然後據之決定行動。這個論述是指下列哪一種課程設計方式?
(A)準實用式;
(B)實用式;
(C)折衷式;
(D)抉擇式。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Yu-chiao Lee
B9 · 2012/05/04
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未解鎖
"實用式"是課程設計診斷課程問題,提出各...
(共 192 字,隱藏中)
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