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試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#13804

年份：102年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

32 下列那一項敘述不屬於肯特（L. Canter）的「果斷訓練」（assertive discipline）之班級經營技巧？
(A)教師在教室裡具有領導和指揮的權力
(B)教師有系統地規劃教室內的「限制設定」（limit setting）
(C)教師傳達「我－訊息」表達教師感受
(D)教師以正向的讚揚，引導並控制學生行為

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詳解 (共 1 筆)

加油

B5 · 2017/12/31

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未解鎖

(C)教師傳達「我－訊息」表達教師感受：...

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