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試題詳解

試卷:100年 - 100 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#4428 | 科目:初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷資訊

試卷名稱:100年 - 100 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#4428

年份:100年

科目:初等/五等/佐級◆教育學大意

32 韋納(B. Weiner)歸因理論中有關三向度之影響效果的敘述,下列何者正確?
(A)a學生將失敗歸因於不穩定的向度,則會降低自尊
(B)b學生將失敗歸因於可控的向度,則會引發罪惡感的情緒
(C)c學生將成功歸因於內在的向度,則會引發感激的情緒
(D)d學生將成功歸因於外在的向度,則會預期未來有好表現
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
在韋納(B. Weiner)的歸因理論...
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