47. 根據溫納(B. Weiner)的「三向度歸因論」,並不包括下列哪個向度?
(A) 穩定性
(B) 控制性
(C) 決定性
(D) 因素來源

答案:登入後查看
統計: A(32), B(28), C(957), D(257), E(0) #3125425

詳解 (共 4 筆)

#5874369
英文控 —因素來源、穩定性、控制性
(共 20 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
#5874209
海德 歸因論海德認為事件的原因無外乎有兩...
(共 457 字,隱藏中)
前往觀看
10
2
#5871725
引用出處:https://cte.uta...
(共 686 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#5872788

溫納歸因理論比較常考情境題,三個要素分別如下:

可/不可控 ; 穩/不穩定 ; 內/外在

例題:
3. 依據溫納(B. Weiner)歸因理論之論述,下列何者正確?

(A) 歸因理論著重於預期投入和實際產出之間遞延關係的解釋
(B) 溫納認為人們對於成功失敗的歸因,絕大多數都可以歸類到預期信念、環境制約、能控制性等三個不同的向度
(C) 環境制約即是成功歸諸內在因素之變化或是外在因素之變遷
(D) 能控制性即是成敗因素之可控制性,亦即個人是否能控制成敗的因素

教甄◆教育專業科目-幼教-108年 - 108學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟-幼兒園教育學科#77227

32 韋納(B. Weiner)歸因理論中有關三向度之影響效果的敘述,下列何者正確?
(A) a學生將失敗歸因於不穩定的向度,則會降低自尊
(B) b學生將失敗歸因於可控的向度,則會引發罪惡感的情緒
(C) c學生將成功歸因於內在的向度,則會引發感激的情緒
(D) d學生將成功歸因於外在的向度,則會預期未來有好表現

初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#4428

8
0