32.下列敘述，何者最符合第二段的主旨？
(A)每個人對天賦的認知，會受學習型態影響
(B)每個人有不同的天賦，比較高低毫無意義
(C)學校教育有其侷限，入學應考量天賦差異
(D)學校教育如果偏難，會打擊天賦少的學生

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統計： A(12), B(2), C(4), D(3), E(0) #2916240