32.謝老師在課程編製上強調以某個題材為核心,以相關知識支持此一核心問題,尋求知識的關連性,讓學習者所形成 的知識,不至於孤立或學習不到重點。此種理念比較接近赫爾巴特(J. F. Herbart)的哪項主張?
(A)分散原則
(B)分析原則
(C)集中原則
(D)組合原則
(A)分散原則
(B)分析原則
(C)集中原則
(D)組合原則
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統計: A(102), B(157), C(1948), D(449), E(0) #3246167
統計: A(102), B(157), C(1948), D(449), E(0) #3246167
詳解 (共 4 筆)
#6387199
赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart)為19世紀德國哲學家、心理學家與教育家。被稱為「近代教育科學之父」、「教育學之父」。
赫爾巴特提出「相關」與「集中」的課程設計原則:
1.集中原則:學校的所有課程中,選擇一門科目作為學習的中心,即在課程中將所有研究集中在共同中心科目。
2.相關原則:學校不同課程的安排應當相互影響與相互聯繫。
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