32. 依幼兒園在《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中,有關語言領域目標的敘述,下列何者最
精確?
甲、體驗並覺知語文的趣味與功能
乙、展現有系統的思考能力
丙、慣於敘說經驗與編織故事
丁、喜歡閱讀並展現個人觀點
戊、發展幼兒欣賞和想像的能力
(A)甲丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙戊
(D)乙丙戊
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統計: A(5263), B(446), C(468), D(160), E(0) #841760
統計: A(5263), B(446), C(468), D(160), E(0) #841760
詳解 (共 4 筆)
#1261593
一、身體動作與健康
1.靈活展現基本動作技能並能維護自身安全
2.擁有健康的身體及良好的生活習慣
3.喜歡運動與樂於展現動作創意
二、認知
1.擁有主動探索的習慣
2.展現有系統的思考能力
3.樂於與他人溝通並共同合作解決問題
三、語文
1.體驗並覺知語文的趣味與功能
2.合宜參與日常社會互動情境
3.慣於敘說經驗與編織故事
4.喜歡閱讀並展現個人觀點
5.認識並欣賞社會中使用多種語文的情形
四、社會
1.肯定自己並照顧自己
2.關愛親人
3.樂於與他人相處並展現友愛情懷
4.體驗在地文化並樂於接觸多元文化
五、情緒
1.接納自己的情緒
2.以正向態度面對情境
3.擁有安定的情緒並自在地表達感受
4.關懷及理解他人的情緒
六、美感
1.喜歡探索事物的美
2.享受美感經驗與藝術創作
3.展現豐富的想像力
4.回應對藝術創作的感受與喜好
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0
#1093820
乙、展現有系統的思考能力--認知
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#5406920
一、身體動作與健康
1.靈活展現基本動作技能並能維護自身安全
2.擁有健康的身體及良好的生活習慣
3.喜歡運動與樂於展現動作創意
二、認知
1.靈活展現基本動作技能並能維護自身安全
2.擁有健康的身體及良好的生活習慣
3.喜歡運動與樂於展現動作創意
二、認知
1.擁有主動探索的習慣
2.展現有系統的思考能力
3.樂於與他人溝通並共同合作解決問題
三、語文
三、語文
1.體驗並覺知語文的趣味與功能
2.合宜參與日常社會互動情境
3.慣於敘說經驗與編織故事
4.喜歡閱讀並展現個人觀點
5.認識並欣賞社會中使用多種語文的情形
四、社會
4.喜歡閱讀並展現個人觀點
5.認識並欣賞社會中使用多種語文的情形
四、社會
1.肯定自己並照顧自己
2.關愛親人
3.樂於與他人相處並展現友愛情懷
4.樂於體驗文化的多元現像
4.樂於體驗文化的多元現像
5.親近自然並尊重生命
五、情緒
五、情緒
1.接納自己的情緒
2.以正向態度面對情境
3.擁有安定的情緒並自在地表達感受
4.關懷及理解他人的情緒
六、美感
4.關懷及理解他人的情緒
六、美感
1.喜歡探索事物的美
2.享受美感經驗與藝術創作
3.展現豐富的想像力
4.回應對藝術創作的感受與喜好
4.回應對藝術創作的感受與喜好
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