阿摩線上測驗
32. 網球課時提供一份清單，列出單元中的每個學習活動：如正手擊球、反手擊球、發球、回擊、規則、得分與策略……
等。每項學習任務都包含所需的任務講解資訊、錯誤分析、表現標準與詳盡的任務結構。前項說明是屬於哪一種體
育教學模式的特色？
(A)直接教學模式
(B)同儕教學模式
(C)探究式教學模式
(D)個別化系統教學模式
答案：登入後查看
統計： A(295), B(24), C(166), D(545), E(0) #3104105
統計： A(295), B(24), C(166), D(545), E(0) #3104105
詳解 (共 3 筆)
卍教甄戰神卐
#6063001
個人化系統教學(personalized system of instruction，PSI )
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一、個別進度
PSI 主張學生依照自己的能力、時間及其他條件決定學習進度, 因此每位學生在達成單元熟練所需要的時間各自不同, 但最後應該都要達到預期的學習目標。
二、複習評量
教材細分為許多單元, 每一單元皆有評量考試。透過複習評量的結果, 指導者能夠清楚掌握學習者的狀況。依照評量結果, 能更精準掌握下次上課所應該對應的進度與教材。
三、精熟標準
因為是小單元小主題式的學習, 所以勒博士對「熟練度」的要求極嚴, 必須達到100%的程度。學生若通過測試, 即表示該單元已達熟練。若未達標準, 則必須重新學習單元教材, 直到自認熟練後再參與該單元測試。
四、即時回饋
學習者若能立即獲知受測成績表現, 將有助於學習成效的提升。反之, 因時間延遲太久, 會失去補救或更正的機會, 對日後的學習也會有不良的影響。在 PSI 的系統中, 指導者被要求須對學習者的表現提出當下回饋的訊息。
五、助學教練
指導者除擔任評量任務外, 也是學習者的助理, 透過誘導或啟發, 適切回答學習者各項問題。除批改試卷, 更要詳細記錄每位學習者的學習進度。
六、良序教材
PSI 的教學模式中, 教材是主要的教學來源。而教材內容的分析及示範練習題等, 都是學生自學的重要指引。學習材料有系統的編排, 更能讓學習者輕鬆掌控學習進度。
PSI 主張學生依照自己的能力、時間及其他條件決定學習進度, 因此每位學生在達成單元熟練所需要的時間各自不同, 但最後應該都要達到預期的學習目標。
二、複習評量
教材細分為許多單元, 每一單元皆有評量考試。透過複習評量的結果, 指導者能夠清楚掌握學習者的狀況。依照評量結果, 能更精準掌握下次上課所應該對應的進度與教材。
三、精熟標準
因為是小單元小主題式的學習, 所以勒博士對「熟練度」的要求極嚴, 必須達到100%的程度。學生若通過測試, 即表示該單元已達熟練。若未達標準, 則必須重新學習單元教材, 直到自認熟練後再參與該單元測試。
四、即時回饋
學習者若能立即獲知受測成績表現, 將有助於學習成效的提升。反之, 因時間延遲太久, 會失去補救或更正的機會, 對日後的學習也會有不良的影響。在 PSI 的系統中, 指導者被要求須對學習者的表現提出當下回饋的訊息。
五、助學教練
指導者除擔任評量任務外, 也是學習者的助理, 透過誘導或啟發, 適切回答學習者各項問題。除批改試卷, 更要詳細記錄每位學習者的學習進度。
六、良序教材
PSI 的教學模式中, 教材是主要的教學來源。而教材內容的分析及示範練習題等, 都是學生自學的重要指引。學習材料有系統的編排, 更能讓學習者輕鬆掌控學習進度。
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