20.國小資優班教師透過一系列創新教學方法來激發學生的潛能，並幫助他們在多方面發展。這些活動旨在促進學生的批判性思維、創造力及社交技能。請問：以下哪一項教學活動，最能達成上述目標，且同時符合資優教育的多元需求？ (A)讓學生參與一個虛擬企業的創建，學生需要在模擬環境中設計產品、制定市場策略及管理財務，最後在校園內展示他們的商業模型。 (B)安排學生參加一個主題式辯論賽，主題限定以當代科技對社會的影響為範圍，讓學生進行深入研究，並從多個角度辯論其利弊得失。 (C)組織一場主題為「未來世界」的創意寫作和表演藝術節目，學生必須創作原著作品，如短劇、詩歌及故事，並在學校集會進行表演。 (D)設計一系列以解決真實世界問題為基礎的活動，學生必須研究當地社區的具體問題，以提出創新解決方案，並與社區成員合作實施。