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45、關於雙重特殊需求學生輔導策略的敘述,下列何者較為適切? 甲、以學生的優勢帶動弱勢能力的提升,發展優勢智能 乙、透過跨領域的大量文書練習強化學生真實能力的展現 丙、協助家長了解學生的特質與學習狀況並建立正確的觀念 丁、透過自主學習、自我探索等活動,協助學生發展目標導向或內控的表現
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、丙、丁


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45、關於雙重特殊需求學生輔導策略的敘述,下列何者較為適切? 甲、以學生的優勢..-阿摩線上測驗