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教甄◆身心障礙組
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105年 - 新北高中教甄 集中式特教班#52506
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試題詳解
試卷:
105年 - 新北高中教甄 集中式特教班#52506 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 新北高中教甄 集中式特教班#52506
年份:
105年
科目:
教甄◆身心障礙組
33.以量化的方式評估學生表現,重視學生能力不如一般學生的地方,之後界定學生具有某種障礙,如此的脈絡是以哪種方式思考障礙?
(A)缺陷角度
(B)文化角度
(C)社會角度
(D)以上皆非
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Kim
B1 · 2016/12/05
推薦的詳解#1539236
未解鎖
(B)文化角度:就是指從某種教化類的「道...
(共 144 字,隱藏中)
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Léa Éa
B2 · 2021/05/04
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未解鎖
有人可以解釋一下ABC嗎?
(共 15 字,隱藏中)
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