33.以量化的方式評估學生表現，重視學生能力不如一般學生的地方，之後界定學生具有某種障礙，如此的脈絡是以哪種方式思考障礙？
(A)缺陷角度
(B)文化角度
(C)社會角度
(D)以上皆非

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統計： A(1592), B(37), C(210), D(48), E(0) #1325006

詳解 (共 2 筆)

#1539236
(B)文化角度：就是指從某種教化類的「道...
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#4698176
有人可以解釋一下ABC嗎?
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