阿摩線上測驗
33.教保服務人員利用幼兒在前一天的舊經驗來連結今天的學習內容，以引起幼兒的學
習動機。以上的教學技巧是符合下列何種原則？
(A)類化原則
(B)準備原則
(C)興趣原則
(D)練習原則
答案：登入後查看
統計： A(1622), B(640), C(134), D(67), E(0) #2817199
統計： A(1622), B(640), C(134), D(67), E(0) #2817199
詳解 (共 3 筆)
萱兒
#5394299
1.準備原則：引起動機的方法→桑代克的準備率
2.類化原則：根據舊經驗吸收、接受、融化新事物→赫爾巴特
3.自動原則：自動與自發→福祿貝爾
4.興趣與努力原則：興趣是行為的動機、努力是行為的堅持
5.個性適應原則：適應個別差異
6.適時指導原則：不憤、不啟、不悱、不發
7.社會化原則：共同參與原則
8.熟練原則：真正的學習、徹底的學習→莫禮生
9.完整學習原則：把握整體的結構，再分析組成的分子
10.同時學習原則：克伯屈
主學習：直接達到的教學目的
副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學到地理和衛生之事）
附學習（輔學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到科學精神）
☆ 注意：「副」與「附」易搞錯！
(資料來源:https://ying016.pixnet.net/blog/post/21145882-%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%81%E5%A4%A7%E5%8E%9F%E5%89%87)
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