33.有關「幼托整合」的規劃，下列敘述何者正確?
(A)幼托整合包含幼稚園、托兒所、國小課後托育等規劃
(B)幼托整合後，幼兒園歸屬於內政布管轄
(C)幼托整合後，現職幼稚園教師可採認為合格保母
(D)幼托整合後，現職保育員必須再進修方可擔任現在職務

　　目前幼托職場上之助理保育員，於改制後改稱為教保師助理；保育員、（幼稚園）教師改稱教保師；幼稚園園長、托兒所所長可繼續採認為（幼兒園）園長，惟僅具高中職學歷者，須於一定期限內取得大專或以上學歷。

　　目前具幼稚園教師資格者，改制後採認為（幼兒園）教師；惟僅具高中職學歷者，須於一定期限內取得大專或以上學歷。

我國幼托制度架構現狀為：家庭托育、托兒所、國小學童課後托育、幼稚園、才藝班。根據幼托委員會的決議，幼托制度將調整為：

1. 家庭托育與托嬰中心（收托○至二足歲幼兒）由社會福利部門主管。家庭托育（保母）將持續往「社區保母支持系統」的方向推動，可視社區需要發展（夜間工作父母之）課後兒童托育，或受政府委託從事家庭寄養，以因應當今社會與家庭之需求。

2. 將幼稚園與托兒所融合，稱為「幼兒園」，收托二足歲至學齡前幼兒（五至六歲半日制免費教育實施後，將為收托二足歲至五足歲幼兒），由社會福利部門主管，教育部門協辦（協助辦理幼兒教育之部份）。幼兒園可提供托嬰、課後照顧等複合式之服務內涵。

3. 五至六歲半日制免費教育實施後，該部分劃歸教育部門管轄。

4. 國小學童（包括五至六歲半日制免費教育實施後之該年齡層小孩）課後托教，以及才藝班、補習班由教育部門管轄；但幼兒園附設之國小學童課後托教班，以及家庭托育所收托之課後學童，由社會福利部門主管，以符合統一事權、避免雙頭馬車之制度設計原則。

幼托整合規劃，見http://www.edu.tw/content.aspx?site_content_sn=1288