33.請問下列何種方法最常被運用來分析教學的多種人格價值？
(A)垂直排序
(B)矛盾辯證
(C)價值澄清
(D)價值並行

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統計： A(115), B(34), C(223), D(42), E(0) #3114116

詳解 (共 1 筆)

#5997593

(A) 垂直排序

  1. 計算出各項目在整體中所佔的比重。
  2. 透過比例判斷各項目在整體中的重要性。

(B) 矛盾辯證

  1. 蘇格拉底式的對話：用一連串的問題針對模糊的信念做出準確的敘事。
  2. 黑格爾辯證法：問題＞反應＞解決方案、抽象＞否定＞具體。
  3. 馬克思主義辯證法：對立統一、質量互變、和否定之否定。

(C) 價值澄清：學生自我選擇、分析、決定、反省的歷程。

參考資料：
https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E5%9E%82%E7%9B%B4%E5%88%86%E6%9E%90%E6%B3%95
https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%BE%A9%E8%AF%81%E6%B3%95
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E5%83%B9%E5%80%BC%E6%BE%84%E6%B8%85%E6%B3%95&search=%E5%83%B9%E5%80%BC%E6%BE%84%E6%B8%85%E6%B3%95

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