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教甄◆教育專業科目-國小
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105年 - 澎湖縣國小教師甄選試題(51~100題)#53610
> 試題詳解
33. 五年級的小美擅長演說與朗讀,她在下列哪一項智能的表現可能是比較優異的呢?
(A)數理智能
(B)空間智能
(C)人際智能
(D)語文智能
答案:
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統計:
A(11), B(21), C(109), D(9891), E(0) #1357207
詳解 (共 2 筆)
恩尼斯
B1 · 2017/05/06
#2174372
在語文智能(linguistic int...
(共 88 字,隱藏中)
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成大中等輔導科聯盟
B2 · 2025/04/16
#6374952
迦納:九大智力(九大巨人)
存
在
肢
體
內
省
空間
語
文
數
學
人
際
自然
觀
察
音
樂
被九大巨人吃掉後⋯⋯
在體內空間與數人觀(落)音
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相關試題
34. 澎湖縣「特色學校」認證的指標有哪幾項?甲、教育主題乙、方案設計丙、卓越表現評量與教學緊密結合丁、課程發展戊、優質行銷己、普遍參與(A)甲丙戊(B)甲乙戊己(C)甲乙丙丁己(D)甲丙丁戊己
#1357208
35. 就操作制約學習理論的觀點而言,運用忽略、不理會的方式而能降低某種行為的發生率,這樣的作用為下列何者?(A)懲罰作用(B)消弱作用(C)負增強作用(D)正增強作用
#1357209
36. 林老師發現小德常常上課分心,老師還沒問完問題就搶著回答,常打斷同學的遊戲,而且易與同學發生衝突。小德的行為表現最符合下列何者的癥狀?(A)自閉症(B)攻擊行為(C)社交焦慮性疾患(D)注意力缺陷過動症
#1357210
37. 許老師教導學生在閱讀文章時,可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。許老師教學生使用的是何種訊息處理策略?(A)複誦(B)組織(C)精緻化(D)後設認知
#1357211
38. 某次段考前,趙老師對班上同學說:「考試成績進步者,可以一星期不用做打掃工作」;洪老師則對班上同學說:「考試成績退步者,要加做一星期的打掃工作」。下列何者最適宜用來說明兩位老師激勵學生成績表現的策略?(A)兩位老師使用的都是懲罰(B)兩位老師使用的都是增強(C)趙老師使用的是負增強,洪老師使用的是懲罰(D)趙老師使用的是正增強,洪老師使用的是負增強
#1357212
39. 「教師專業發展評鑑計畫」其目的為協助教師專業成長,增進教師專業素養,提升教學品質,以增進學生學習成果,其評鑑方式採下列何者?(A)形成性評鑑(B)總結性評鑑(C)績效導向評鑑 (D)教師分級評鑑
#1357213
40. 「學生會熱中追星,主要是因為媒體不斷的報導,讓學生有樣學樣的結果。」這種說法比較偏向哪一種學派的觀點?(A)認知發展論(B)行為主義論(C)社會建構論(D)社會學習論
#1357214
41. 依105 年修正公布的「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」所規定,申請多年期之學校的評鑑內容不包括下列哪一項?(A)課程設計與教學(B)班級經營與輔導(C)敬業精神與態度(D)研習進修與競賽
#1357215
42. 王老師得知班上小政的爸媽有計畫地買木炭,準備全家燒炭自殺,小政怕被爸媽知道要求老師不要告訴別人。王老師應如何處理?(A)信守承諾,保持沈默 (B)輕鬆帶過,笑看童言(C)課堂公開,機會教育 (D)向上通報,審慎查證
#1357216
43. 有關初任敎師和專家教師的敘述,下列何者為正確的?甲、專家教師比初任教師在取得環境資訊時更能全面掌握訊息。乙、專家教師絕對比初任教師更有判斷力。丙、專家教師接觸新工作時會快速評估和檢驗工作的困難度,初任教師比較會一頭栽進工作中。(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)甲乙丙
#1357217
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