35. 就操作制約學習理論的觀點而言，運用忽略、不理會的方式而能降低某種行為的發生率，這樣的作用為下列何者？
(A)懲罰作用
(B)消弱作用
(C)負增強作用
(D)正增強作用

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統計： A(23), B(11730), C(76), D(13), E(0) #1357209

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c-負增強是利用嫌惡刺激的消除來促進行為...
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私人筆記#493208
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消弱：不理會、當作沒這回事負增強：把不喜...
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