33. 從皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論來看,下列何者敘述正確?
甲、「翔芸一直擔心她的同伴會嘲笑她今天沒有把頭髮整理好。」這是保留概念
乙、「翔祐摔破了一個瓶子,決定盡快把他黏回去,想說這樣就沒人會注意到了。」這
是可逆性現象
丙、「當哥哥把柏宇的紙飛機踩在腳下,柏宇哭喊著說:『 你殺了他!』」 這是泛靈論
的現象
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 甲丙
(D) 甲乙丙
答案:登入後查看
統計: A(74), B(4898), C(896), D(305), E(0) #2007733
統計: A(74), B(4898), C(896), D(305), E(0) #2007733
詳解 (共 6 筆)
#3939466
自我概念-嘲笑她今天沒有把頭髮整理好(在意別人看法)
53
0
#7356333
根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論,這三個敘述的分析如下:
- ❌ 甲、「翔芸一直擔心她的同伴會嘲笑她今天沒有把頭髮整理好。」這是保留概念
- 錯誤原因: 這是「想像觀眾」(imaginary audience)的現象,屬於形式運思期青少年的自我中心主義特質。
- 保留概念是指幼兒理解物體的外形雖然改變,但其本質(如質量、重量、體積)保持不變的能力。
- ✅ 乙、「翔祐摔破了一個瓶子,決定盡快把他黏回去,想說這樣就沒人會注意到了。」這是可逆性現象
- 正確原因: 可逆性(reversibility)是指思維能朝正反兩個方向進行,理解事情可以恢復原狀。翔祐認為透過「黏回去」這個逆向行動可以抵銷「摔破」的結果,體現了具體運思期的可逆思考萌芽。
- ✅ 丙、「當哥哥把柏宇的紙飛機踩在腳下,柏宇哭喊著說:『你殺了他!』」這是泛靈論的現象
- 正確原因: 泛靈論(animism)是前運思期幼兒的特徵,傾向於將生命、情感或意圖賦予無生命的物體。柏宇認為紙飛機有生命、會被「殺死」,正是典型的泛靈論表現。
0
0