108年 - 新北市 108學年度幼兒園教師甄選試題-幼教科#76526

科目：教甄◆教育專業科目-幼教 | 年份：108年 | 選擇題數：40 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-幼教

選擇題 (40)

21. 幼兒園每年五月都會辦理母親節的親子活動，這是屬於哪一種課程？ (A) 正式課程 (B) 非正式課程 (C) 潛在課程 (D) 空無課程

22. 嘉惠懂禮貌又乖巧，深得老師的喜愛，因此對其各項表現也有較高的評價，此屬哪一種現象？ (A) 月暈效應 (B) 比馬龍效應 (C) 蝴蝶效應 (D) 霍桑效應

23. 大銘和小昇將大型積木排成一長列後，邀請其他幼兒來搭火車：「到花蓮的普悠瑪號快要開了，請旅客趕快上車。」小布和鈞鈞都趕來坐在積木火車上，請問他們是在進行哪一種遊戲？ (A) 象徵遊戲 (B) 練習遊戲 (C) 規則遊戲 (D) 活動遊戲

24. 兩歲的小寶看到哥哥吹泡泡，繽紛的泡泡都是往上飄，和他平時放開手中物品就會往下掉的經驗不同，而有驚訝的表情。依據皮亞傑 (J. Piaget) 的理論，小寶的這種反應為下列哪一項？ (A) 同化 (B) 組織 (C) 失衡 (D) 調適

25. 人體的生長激素在何時會分泌的特別旺盛？ (A) 受刺激時 (B) 進食時 (C) 工作時 (D) 睡眠時

26. 小明在公園和一群小朋友玩躲貓貓，他找了一個其他人都可以看到他的矮樹叢蹲下，還低下頭遮住自己的眼睛。小明這樣的動作和皮亞傑 (J. Piaget) 認知發展理論中的哪一個階段最相似？ (A) 感覺動作期 (B) 前運思期 (C) 具體運思期 (D) 形式運思期

27. 王老師非常重視教學環境的布置和教具的自製應用，是基於下列何種原則的考量？ (A) 類化原則 (B) 熟練原則 (C) 興趣原則 (D) 直觀教學原則

28. 依據《幼兒教育及照顧法》規定，教保服務機構之負責人或其他服務人員對幼兒進行體罰，將受到何種處罰並公布行為人之姓名及機構名稱？ (A) 處新臺幣 6 千元以上 3 萬元以下罰鍰 (B) 處新臺幣 1 萬元以上 5 萬元以下罰鍰 (C) 處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰 (D) 處新臺幣 6 萬元以上 50 萬元以下罰鍰 (E)以上皆非

29. 下列學派與幼教課程發展關係的敘述，何者正確？甲、重建主義(Reconstructionism)強調以社會為中心的教育，重視多元文化等社會問題乙、進步主義(Progressivism)主張使用固定學科或經典名著作為課程內容丙、精粹主義(Essentialism)重視學生在基本技能與學術學科上的學習丁、永恆主義(Perennialism)重視兒童本位的學習 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁

30. 幼兒感染腸病毒引起的症狀包括身體會出現隆起的紅疹，下列何者是紅疹常見的部位？ (A) 額頭 (B) 腹部 (C) 胸部 (D) 腳掌

31. 為協助小龍達到他近側發展區 (Zone of Proximal Development) 的最大可能性，楊老師可立即提供哪一項協助？ (A) 指出小龍的錯誤之處 (B) 告訴小龍正確的答案 (C) 提出一些問題問小龍 (D) 親自示範正確的做法

32. 關於教育學者對於幼兒遊戲的評論，下列何者正確？甲、盧梭（J. J. Rousseau）：遊戲在提供個體一個澄清情緒的管道乙、蒙特梭利（D. M. Montessori）：遊戲就是小孩的工作丙、皮亞傑（J. Piaget）：遊戲是要讓孩子認識真實的世界丁、福祿貝爾（F. Froebel）：自發性的自我教育 (A) 甲乙丁 (B) 甲丙丁 (C) 乙丙丁 (D) 甲乙丙丁

33. 從皮亞傑（J. Piaget）的認知發展論來看，下列何者敘述正確？甲、「翔芸一直擔心她的同伴會嘲笑她今天沒有把頭髮整理好。」這是保留概念乙、「翔祐摔破了一個瓶子，決定盡快把他黏回去，想說這樣就沒人會注意到了。」這是可逆性現象丙、「當哥哥把柏宇的紙飛機踩在腳下，柏宇哭喊著說：『你殺了他！』」這是泛靈論的現象 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丙 (D) 甲乙丙

複選題

34. 依據《幼兒教育及照顧法》，設立「非營利幼兒園」之規定，下列何者錯誤？ (A) 委託經依法設立或登記之非營利性質法人辦理 (B) 非營利性質法人為學校財團法人者，得自行設立附設或附屬非營利幼兒園 (C) 直轄市、縣（市）政府辦理非營利幼兒園需用國有土地或建築物者，得由國有財產管理機關以出租方式提供使用 (D) 非營利幼兒園之辦理方式、委託要件、委託年限、委託方式由直轄市、縣（市）主管機關定之

35. 皓偉有發言焦慮的問題，高老師依據「反制約」（counterconditioning）的方法，嘗試系統性地協助他降低焦慮。高老師所運用的方法是依據下列何種學習原理？ (A) 古典制約 (B) 操作制約 (C) 替代制約 (D) 社會制約

36. 幼兒園教保服務人員觀察到「幼兒是否會對事情主動做出預測？」的資料，可成為了解幼兒「認知領域」中那一個領域能力的表現？ (A) 蒐集訊息 (B) 整理訊息 (C) 解決問題 (D) 協商與調整

37. 下列哪一個國家提出「Sure Start」的幼教政策？ (A) 美國 (B) 英國 (C) 新加坡 (D) 義大利

38. 根據阿德勒（A. Adler）的理論，有關「鼓勵」（encouragement）和「讚美」（praise）的不同，下列何者正確？ (A) 鼓勵是幼兒完成工作時給予的酬賞，讚美是認可幼兒的努力與進步 (B) 鼓勵重視幼兒表現的結果，讚美重視幼兒努力的過程 (C) 鼓勵容易讓幼兒形成外控人格，讚美容易讓幼兒形成內控人格 (D) 鼓勵是對幼兒無條件的接納，讚美是對幼兒有條件的接納

39. 下列關於幼兒發展篩檢的敘述，何者正確？ (A) 幼兒園評鑑要求每學期每位幼兒應進行一次篩檢 (B) 幼兒發展篩檢應該由家長在家進行，有問題時再通知園方進行通報 (C) 幼兒發展篩檢有星號項目之通過標準通常設在大多數此年齡幼兒已經會的 (D) 幼兒發展篩檢如果有一個項目未通過，就必須進行通報，以免遺漏篩出特殊幼兒

40. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》身體健康領域的【協調與控制】屬於下列哪一個核心素養？ (A) 覺知辨識 (B) 自主管理 (C) 關懷合作 (D) 表達溝通

41. 哈佛大學迦納教授(H. Gardner)提出多元智能理論，認為八大智能是彼此獨立的。下述何者不是智能獨立的證據？ (A) 每個人在解決問題時通常只會使用一種智能 (B) 每種智能都有神童或白癡專家的存在 (C) 腦傷病人常出現單一智能缺損的現象 (D) 在社會上形成不同的專業領域

42. 小佳老師根據教學目標規劃了「好玩的球」主題，設定了【球的種類與樣貌】的探究脈絡，下列哪個課程目標最符合小佳老師的規劃？ (A) 語 1-4 理解生活環境中的圖像符號 (B) 社 1-3 覺察生活規範與活動規則 (C) 身 1-1 模仿身體操控活動 (D) 認 1-3 蒐集文化產物的訊息

43. 下列關於新式評量派典主張的學習與評量關係的敘述，何者為真？ (A) 評量與學習是一體的 (B) 學習是為了評量存在的 (C) 評量是學習的總結 (D) 評量是與學習互相獨立的

44. 對三至六歲的幼兒而言，大腦哪一個部位的發展最迅速？ (A) 顳葉（the temporal lobe） (B) 頂葉（the parietal lobe） (C) 額葉（the frontal lobe） (D) 枕葉（the occipital lobe）

45. 卡根( J. Kagan)的氣質假說(temperament hypothesis)結果如何？ (A) 幼兒的依附行為是其氣質的反映，獲得支持 (B) 幼兒的易怒情緒可以預測未來的不安全依附 (C) 天生氣質不是決定不同依附類型的主要原因 (D) 難養型幼兒即抗拒不安全型幼兒的立論成真

46. 小莉意氣消沉，眼睛注視著下方，小聲說：「這個我不會!」她表現的是什麼？甲、衍生情緒乙、複雜情緒丙、自覺情緒丁、分化情緒 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁

47. 社會推論(social reference)的表現，顯示了什麼？ (A) 父母對幼兒自覺情緒發展的影響 (B) 父母對幼兒情緒認知策略的影響 (C) 幼兒早期社會情緒的自我調整 (D) 幼兒早期對情緒的辨識及了解

48. 下列哪一項是教育上期望幼兒能內化規則，遵守社會規約的良知目標？ (A) 承諾式順從 (B) 情境式順從 (C) 回應式順從 (D) 評價式順從

49. 下列有關幼兒性別角色發展的敘述，何者正確？ (A) 社會學習論主張幼兒透過性別認定、性別穩定、性別一致而理解性別 (B) 性別基模論主張經由同儕的直接教導與增強，幼兒學習性別角色行為 (C) 柯柏格認知發展論認為透過父母的指導與提醒，幼兒可建立性別基模 (D) 生物社會論認為他人是依幼兒的生理性別而給予他們性別角色的教導

50. 阿高的爸爸告訴王老師：「我的孩子不能吃乳製品喔!請幫忙注意!」王老師應先懷疑阿高可能患有下列何種疾病？甲、先天性甲狀腺低能症乙、高胱胺酸尿症丙、半乳糖血症丁、葡萄糖-6-磷酸鹽去氫酵素缺乏症 (A) 甲乙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 丙丁

51. 下列有關《幼兒園教保活動課程大綱》學習指標的敘述，何者正確？ (A) 學習指標是評量指標的一種 (B) 學習指標又稱為能力指標 (C) 是教保服務人員課程規劃的藍圖 (D) 閱讀學習指標時，要著重學習指標的名詞

52. 宥宥和安安因搶玩具而吵架，宥宥希望安安生病，就不會和自己搶玩具。結果安安隔天因為感冒而生病，宥宥認為:「因為對安安起了壞念頭，造成安安生病。所以是自己使他生病。」下列何者最能說明宥宥的行為？ (A) 符號式推理 (B) 直接式推理 (C) 延宕式推理 (D) 橫跨式推理

53. 依照《幼兒教育及照顧法》，有關幼兒園組織與人員資格及權益的規定，請問下列何者敘述正確？甲、三歲以上至入國民小學前幼兒，每班以三十人為限乙、幼兒園為公立學校附設者及分班，無需設置園長丙、助理教保員人數，不得超過園內教保服務人員總數之二分之一丁、幼兒園的園長不屬於教保服務人員 (A) 甲乙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 乙丁

54. 下列哪一種營養素可提供幼兒熱量、能量、建造/維護身體組織，並具有調節作用？ (A) 醣類 (B) 蛋白質 (C) 礦物質 (D) 維生素

55. 關於效標參照評量之屬性，下列何者敘述正確？甲、運用的原理是調查測驗乙、主要的重點是描述學生能夠執行的任務丙、全部題目需能適當描述所包括的表現丁、信度可能高，但有時不易建立戊、對教學的敏銳性容易降低，傾向於適中 (A) 甲乙丙 (B) 甲丙丁 (C) 乙丙丁 (D) 乙丁戊

56. 關於 High/Scope 教學理念的實施，請問下列何者敘述正確？ (A) 工作時間加入主題的探索 (B) 回應幼兒身、心、靈發展的需要 (C) 培養幼兒不斷發展的可能性 (D) 教育內容著重在物理性知識

57. 關於胡塞爾(E. Husell)的現象學教育的基本思想，下列何者敘述正確？甲、存而不論乙、生活世界丙、本質直觀丁、自我實現 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 乙丙丁 (D) 甲丙丁

58. 中班劉老師想對班上幼兒進行語言發展的評估，下列何種評量較為合適？ (A) 阿肯巴克實證衡鑑系統 (B) 瑞文式圖形測驗 (C) 中文色塊測驗 (D) 中華畫人測驗

59. 王老師班上來了一位注意力缺陷過動症(attention-deficit hyperactivity disorder, ADHD)的幼兒，王老師採取下列哪一些何者較適當？甲、座位安排要遠離班上其他幼兒乙、提供多元刺激的環境讓他盡情探索丙、以能兌換獎品的代幣增強他的成功丁、團體教學時安排他坐在最前排並避免坐在靠窗位置 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁

60. 下列敘述何者不符合「全語文」(whole language)的觀點？ (A) )強調真實情境中的學習與有意義的溝通 (B) )語言是複雜的意義建構系統 (C) 語言的發展是由整體到局部 (D) 語言教育宜採編序教學設計

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