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教保員◆幼兒發展與教保概論
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103年 - 103 學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題-幼兒發展與教保概論#16739
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試題詳解
試卷:
103年 - 103 學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題-幼兒發展與教保概論#16739 |
科目:
教保員◆幼兒發展與教保概論
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103 學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題-幼兒發展與教保概論#16739
年份:
103年
科目:
教保員◆幼兒發展與教保概論
33. 為了建立幼兒情緒安全感以促進其人格健全發展,教保員在規劃學習情境時,下列 何種作法較不適合?
(A)新生剛入學時,邀請爸爸媽媽留園陪伴一段時間
(B)明確讓幼兒瞭解老師對教室中行為的期待和規定
(C)當幼兒和老師分享周末與家人出遊活動,老師微笑注視幼兒並注意聆聽
(D)依附物對幼兒情緒安全感並無幫助,所以應提醒家長勿讓幼兒帶心愛玩偶到班上
正確答案:
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2019/03/19
私人筆記#1337789
未解鎖
拿走 比較安全感
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