34 「兒童會重複表現受到獎勵的行為，及避免會受到懲罰的行為，因此，父母對小孩行為回應的一致性非 常重要」，以上所述係基於何種理論觀點？
(A)精神動力理論
(B)社會交換理論
(C)社會學習理論
(D)認知發展理論

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統計： A(11), B(114), C(681), D(167), E(0) #375146

詳解 (共 4 筆)

#1029631
班度拉-社會學習理論:
認為兒童通常在嬉鬧中模仿社會規範、人際互動情形。同樣的，學習而來的道德標準也經由模仿而掌握遊戲規則的奧妙。該學派心理學家堅持社會行為在乎於情境脈絡、時勢所趨，而非僅靠超我運作。
社會學習理論認為，模仿與適當的賞罰系統是形成行動的主要原因。社會學習理論的觀點也就是近朱者赤、近墨者黑的觀點。
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#3677443
重複表現受到獎勵的行為→正增強避免受到懲...
(共 30 字，隱藏中）
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#3724549
題幹「回應的一致性」，所以是「社會學習理論」
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#2810485

為何不是柯柏格的道德認知發展理論?

逃避懲罰&得到獎賞階段

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