34.下列哪一項不是幼兒評量的重要目的？
(A)供教師了解幼兒的需求
(B)供教師決定特殊幼兒的類別與處置
(C)供家長了解幼兒的發展與學習狀況
(D)供教師了解教學效能以便改善教學

答案：登入後查看
統計： A(264), B(5449), C(277), D(208), E(0) #430866

詳解 (共 2 筆)

#704016
決定特殊幼兒的類別與處置--應該用偏量化評量表才能具體呈現孩子特殊的或不足的能力，並需要輔以質化解釋說明孩子不足能力之特點為何
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#1108628
決定特殊幼兒的"類別與處置" 不是由教師決定，教師依發展檢核後發現疑似的發展遲緩的幼兒要通報轉介
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