34.下列對於「快速唸名」的敘述何者錯誤?
(A)快速唸名的速度是反映出兒童的組字知識(orthographic knowledge)的能力
(B)快速唸名可分為兩種:第一種是個別唸名(discrete-list);第二種為連續唸名(continuous-list)
(C)個別唸名會有認知命令的重疊(當唸名時就要提取下一個),是非常接近一般人在閱讀時的行為
(D)快速唸名的概念是由 Denckla 和 Rudel(1976)所提出

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統計: A(215), B(67), C(626), D(75), E(0) #868924

詳解 (共 5 筆)

#1218870

唸名速度

◆定義:                    

曾世杰(1999)「受試者看見一個或多個刺激,不管是顏色、數字、物件或文字,從長期記憶中檢索出正確的詞彙,並啟動構音器官,叫出它們的名稱來,其所花費的時間即為唸名速度。」

例如:當看見「9」這個符號時,受試者便從長期記憶中檢索出這個數字,唸做「ㄐㄧㄡˇ」,而啟動構音器官,發出「ㄐㄧㄡˇ」的音。

◆分類:

唸名速度測驗有「個別唸名 (discrete-list) 」和「連續唸名(continuous-list)」兩種,而連續唸名又分為「簡單型」與「交錯型」。

(一)個別唸名:單純出現一個熟悉的視覺刺激,刺激項目是個別呈現,例如一個顏色方塊字元、一個數字或一張物件的圖形。

(二)連續唸名:同時有數個(個數愈多,樣本愈大)參與者熟悉的視覺刺激,呈現在同一平面上,若這些刺激屬於同類,例如都是數字或都是顏色方塊,就叫「簡單型」。若刺激在兩類以上,例如有顏色也有數字,就叫「交錯型」。現在我所擁有的唸名測驗都是連續唸名,計有數字、字母(注音)、顏色、物件、語文交錯、非語文交錯及語文非語文交錯等七種。

phpisELHe#s-490,202

謝俊明、曾世杰,臺東大學教育學報,民9315(2)193~216

 

參考資料

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#1218881
phpFQeLH6
php5S9zNP

特殊教育研究學刊,民9428期,123~144

 

 

參考資料
22
0
#1516854

C應該是連續唸名

9
0
#2727720

雙重缺陷假說

聲韻覺識+視覺命名速度

7
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#1129210

曾世杰(1999)將「唸名速度」定義如下:

「受試者看見一個或多個刺激,不管是顏色、數字、物件或文字,從長期記憶中檢索出正確的詞彙,並啟動構音器官,叫出它們的名稱來,其所花費的時間即為唸名速度。」

例如:當看見「9」這個符號時,受試者便從長期記憶中檢索出這個數字,唸做「ㄐㄧㄡˇ」,而啟動構音器官,發出「ㄐㄧㄡˇ」的音。

 

在實證研究中蒐集唸名速度時,指導語都會有「要儘量唸得正確,同時,我會給你計時,所以你要唸得愈快愈好」的字眼,這理論上要量測的是「快速自動化唸名」的程度,其英文為 Rapid Automatized Naming,國外的文獻常用RAN 的縮寫來代表。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#732505
未解鎖
唸名速度 ◆定義:          ...

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