34.何種身心障礙類別的鑑定需經一般教育介入反應（Response to Intervention, RTI）仍難有效改善其困難？ (甲)智能障礙、(乙)情緒行為障礙、(丙)學習障礙、(丁)自閉症。
(A)僅(甲)(乙)
(B)僅(乙)(丙)
(C)僅(乙)(丙)(丁)
(D)僅(甲)(乙)(丙)

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統計： A(26), B(419), C(30), D(39), E(0) #3220021

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#6060473
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 第...
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