34.華德福教育(Waldorf approach)強調身、心、靈的和諧發展，下列敘述何者正確？
(A)幼兒階段適合發展情感與想像力
(B)幼兒階段較不強調知性思考能力的發展
(C)採分齡編班方式，但在自由遊戲時間重視班級之間的交流
(D)重視幼兒自主性的空間秩序，不強調遊戲素材固定放置的位置

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統計： A(1525), B(2469), C(384), D(394), E(0) #869052

詳解 (共 10 筆)

#1375826
物質體
以太體/生命體（身）  0-7  意志
星芒體/感知體（心） 7-14 情感
自我意識體/精神體（靈）14-21思維
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#1340225
幼兒階段適合發展身體動作與意志力
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#1413585
回應一樓
華德福在小學階段教育重點是情感，"想像力"則是在0-7歲喔!

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#3389655

華德福:幼兒期(感恩、敬虔)→身體養護期

            小學(愛_→情感成熟期

            青春期(責任)→培養自由人

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#1365322
 華德福 (7年為一週期) 第一週期(...
(共 76 字，隱藏中）
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#4650392

華德福有重視秩序規律感喔

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#5469975

華德福

幼兒期0-7歲       感恩的心   意志    身體成熟期    手-四肢    身    善    土相

小學期7-14歲     愛的美德   情感    情感成熟期    心-胸腔    心    美    風相
青春期14-21歲   責任感       思考    精神成熟期    頭-頭部    靈    真    火相
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#3920070
C  華德福-混齡教學
(共 13 字，隱藏中）
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#5409849
「重視幼兒自主性的空間秩序」和「不強調遊...
(共 71 字，隱藏中）
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#4595445

請問D錯在哪呢??

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