34. 下列哪一種教學環境的規劃，對注意力缺陷過動症(ADHD)最為適當？
(A)教學空間要狹小以避免其分心
(B)學習環境布置要簡單明確
(C)座位要安排在教室最後方
(D)座位要安排在教室窗戶旁

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統計： A(46), B(4856), C(76), D(24), E(0) #2942221

詳解 (共 4 筆)

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協助注意力不足過動症(ADHD)學生壹、教師篇 一、學習環境 (一)避免過多的視、聽覺刺激，或不必要的佈置擺設。 (二)安排適當的座位與鄰座同儕

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