阿摩線上測驗
35.「教育即是生活」意謂著「教育本身就是一種生活的歷程」。如從學習遷移的觀點來看，是持下列何種論點來解釋其意涵？
(A)共原則論
(B) 形式訓練論
(C) 能力論
(D) 轉換論
統計： A(960), B(407), C(307), D(1582), E(3) #34757
詳解 (共 10 筆)
一、學習遷移的理論基礎
(一)形式訓練論：
1.官能心理學：
(1)該心理學謂人之心係由許多不同的官能所組成。
(2)官能包括注意、意志、記憶、知覺、想像、推斷、判斷等。
(3)各種官能的活動與配合，就會構成許多的心理活動，其活動力量有強有弱（如肌肉常訓練強度與
功能會發達）。
2.認為學校教材選擇，不必重視其實用價值，而應重視其對心能訓練所具備的形式。
(二)同元素論（Thorndike所倡導）：
1.主要是由於新舊兩種學習情境中具有相同的元素。
2.兩者之間相同元素愈多，則遷移的分量也愈大。
(三)共原則論（美國心理學賈德Judd所倡）：
1.強調經驗中學到的原理原則，是形成新學習情境中產生遷移的主要原因。
2.此一理論的先覺條件：學習者在舊學習中心須學到並了解原則，始能對新的學習產生遷移作用。
(四)轉換論（關係論）：
1.完形心理學：強調行為或經驗的整體性，認為每一行為或經驗皆自成一個特殊的型態，並各具特徵。
2.與同位元素論的比較：
(1)同元素論只是強調兩次學習所包括元素是否相同，是一種分析的看法（球場如戰場－球員與將士）。
(2)轉換論強調體型態，各元素的本身不是重要的，最重要的是所有元素組織成的整體關係（球場如
戰場－認為兩者具有同樣的型態；即擊敗對方的團對合作精神與技術的綜合運用是一樣的）。
(五)能力論（Klausmeir）：
1.舊經驗能否幫助新學習，從能力的觀點看，將基於：
(1)新學習需要些什麼能力。
(2)舊經驗中已到了些什麼能力。
(3)按該法，顯然是偏重於垂直遷移的解釋。
轉換論為學習遷移的理論之一，係由完形心理學家所提出，認為兩種不同命題，若有相同概念，則可互相轉換，所以教育是生活，就表示教育本身就是一種生活歷程。
出自 教育專業科目歷年試題解題聖經(三)千華
1.形式訓練論是遷移理論中最早提出的，其主張心智是由觀察、注意、區辨和推理等官能所組成，這些官能可透過如肌肉般的訓練方法增強，當相同領域的官能被增強後，自然會產生遷移，例如棋藝訓練將有助於電腦程式的撰寫。
2.人的心理活動由許多不同的官能所組成，若某一部份經特別訓練，其強度與功能就會格外發達。此理論影響到近代心理測驗對能力測驗的看法。
（二）、同元素論（identical-elements theory）
1.Thorndike（1903）提出了同元素論（identical elements theory），認為遷移的理論是基於刺激與反應之間的共同元素，一個學習之所以能助益另一個學習，乃是因為兩學習間具有相同的元素。個體在某項刺激情境中學到的聯結，將有助於在其他類似情境中學習新的刺激反應聯結，但只有在兩種刺激情境中有共同元素時，才會產生學習遷移。
-->加法有助於乘法練習
2.桑代克認為新舊學習間相同元素越多，學習遷移效果越好，故學校教材必須盡量和未來生活相配合。
（三）、轉換論（Transposition theory）
1.完形心理學家認為一個學習之所以對另一個學習有遷移作用，主要是由於兩學習間有類似的型態或特徵，使得學習得以轉換。他們認為遷移的發生是透過整個結構的轉移，關鍵在於兩情境間具有共同的樣式、形貌或關係，而非相同元素的零碎共享。如果兩學習間的整體型態或特徵越相似，則將會有越多的遷移，和同元素論的主張最大的差異在於，轉換論強調所有元素組織成的整體關係，因此，轉換論也稱為關係論（relationship theory）。
-->教育即生活，教育本身就是一種生活的歷程、球場如戰場
2.完行學派認為學習遷移來自兩學習兼有類似的型態或特徵。（取大陸新娘，同文同種）
（四）、共原則論（generalization）=類化論
1.賈德提出 Judd，強調經驗中學到的原理原則，是形成新學習情境中產生遷移的主要原因。 此一理論的先覺條件：學習者在舊學習中心須學到並了解原則，始能對新的學習產生遷移作用。
-->強調經驗情境的瞭解，以及學到的原理原則
2.賈德認為學習者必須有把原則做類化的能力，類化能應用至與該原理原則類似的情境中，此能力和年齡及認知有關。
在學習遷移中，強調經驗情境的瞭解，以及學到的原理原則，是屬於何種論點？
(A)同元素論
(B)共原則論
(D)差異論
(C)形式訓練論
教甄◆教育專業科目-中等- 97 年 - 金門縣97學年度國民中學
同元素論(桑代克)學加法有助於乘法、學中文有助於日文學習。
共原則論(賈德)水下射擊,甲組教水中折射原理,乙組未教,甲組進步較快
轉換論=關係論(完形心理學)球場如戰場,在球場團體合作的環境與精神如同戰場般
能力論=已習得11-3=8之借位能力,在遇到23-7=?有能力解決
看了上面覺得很疑惑，「加法有助於乘法練習」到底是同元素論還是共原則論？？？？
