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教育學程◆教育基本知識
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103年 - 國立臺灣體育運動大學103學年度教育學程甄試教育學識測驗#17263
> 試題詳解
35.當我們將「教育」詮釋為「引出」、「啟發」時,最可能是受到下列何種哲學觀念的影響?
(A)強調人天生是一塊白板的經驗論
(B)強調人有先天觀念的理性論
(C)強調擺脫權力宰制的批判論
(D)強調棄絕任何全面性真理的後現代論
答案:
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統計:
A(167), B(825), C(16), D(22), E(0) #630202
詳解 (共 1 筆)
Jasmine
B1 · 2018/04/01
#2703707
「引出」--(先天)要有東西存在才能引出...
(共 156 字,隱藏中)
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36.在教學上,強調「應引導學生學習瞭解人間諸事物都是多元並存與差異並立」的是哪個學派的教育哲學?(A)觀念論 (B)分析哲學 (C)實用主義 (D)後現代思潮
#630203
37.關於專家教師與生手教師的比較,下列何者正確?(A)生手教師比專家教師更能善用教學策略(B)生手教師與專家教師解決問題的效率相同(C)專家教師較生手教師更能對教學進行反思(D)專家教師和生手教師在專業素養上沒有差別
#630204
38.陳老師在教學過程除重視課堂教學言教外,亦透過身教以身作則,帶領學生從事各項公益活動。上述身教屬於(A)潛在課程(B)實有課程(C)彈性課程(D)外顯課程
#630205
39. 考試作弊反而責怪老師考試內容太多太難,此是什麼防衛機轉?(A)投射作用(B)替代作用(C)反向作用 (D)合理化
#630206
40.學校的輔導工作應以何種學生為對象?(A)適應不良者(B)身心障礙者(C)學習遲緩者(D)全體學生
#630207
41.在教訓輔三合一方案中,學校一級輔導工作應該由誰來擔任?(A)輔導人員(B)全校教師(C)行政人員(D)訓導人員
#630208
42.組織中細微事件可能產生巨大影響,導致組織的崩潰,此稱為(A)耗散結構(B)蝴蝶效應 (C)煮蛙效應(D)奇特吸引子
#630209
43.在青少年階段會自認為是焦點,揣想別人一定都在看他,造成青少年出現搖擺不定的想法和行為,甚至變得手足無措,此一現象稱為:(A)個人神話(B)焦點人物(C)想像觀眾(D)顧影自憐
#630210
44.有一學生認為:自己懶散、不努力用功,是因為父母不能以身作則的結果。請問:該學生認為其習性的養成,是來自下列何種因素?(A)心理動力(B)遺傳(C)古典制約(D)社會學習
#630211
45.針對危險邊緣的青少年,下列哪一保護因子能協助他們增加復原力?(A)低自尊心(B)溫暖的家庭氣氛(C)個性上冷靜沉默的氣質(D)社區中自然形成的幫派組織
#630212
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