試題詳解

試卷：無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢學生評量與輔導試題-特殊教育學生評量與輔導#67235 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷名稱：無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢學生評量與輔導試題-特殊教育學生評量與輔導#67235

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

35.相關研究發現，能夠等待獎賞的兒童，長大以後，比那些需要立即獎賞的兒童成就較高。這些研究指出下列何種能力會影響兒童未來的成就？
(A)觀察學習
(B)延宕滿足
(C)連續增強
(D)目標設定

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