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統測◆幼兒教保活動設計
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94年 - 幼 保 類 專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#41445
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35. 全語言教學 ( Whole Language Approach ) 強調下列哪一個理念?
(A) 教保內容以語言教學為主
(B) 讓幼兒在自然情境中學習語言
(C) 教學時只用本國語言
(D) 教學時宜使用多種語言
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統計:
A(22), B(141), C(5), D(7), E(0) #1158581
詳解 (共 1 筆)
上岸老師
B1 · 2017/02/24
#1639729
全語文教學(whole languag...
(共 408 字,隱藏中)
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1. 下列何者是教保人員應努力達成的教保目標? ① 促進幼兒身體發展 ② 培養幼兒與人相處的技巧 ③ 激發幼兒學習的興趣 ④ 訓練幼兒讀寫算的技能 (A) ① ② ③ (B)② ③ ④ (C) ① ② ④ (D) ① ③ ④
#1158547
2. 下列哪一項不是教保實務的功能? (A) 提供認識教保工作內容的機會 (B) 增進教保工作知能 (C) 獲得優良教保人員的稱謂 (D) 養成專業工作態度
#1158548
3. 有關教保活動型態的敘述,下列何者正確? (A) 角落活動目的是培養幼兒分工合作 (B) 團體活動是指全體幼兒在戶外進行的活動方式 (C) 自由活動可讓教保人員有機會個別指導幼兒 (D) 分組活動讓幼兒有親自操作的機會
#1158549
4. 安排學生前往社教館、兒童劇團、科學館等地瀏覽參觀,是屬於何種參觀方式? (A) 特殊參觀 (B) 普通參觀 (C) 教保活動參觀 (D) 定期參觀
#1158550
5. 有關角落活動的敘述,下列何者正確? (A) 幼兒可自由取用不同的學習材料 (B) 目的是在鼓勵幼兒學習合作 (C) 活動進行時教保人員不宜參與 (D) 建構性遊戲最常出現在益智角
#1158551
6. 參觀教保活動時,下列行為何者較適宜? (A) 隨時將所見所聞拍照、錄音下來 (B) 發現教學疑問,立即提問 (C) 只要不妨礙教學活動,可以隨意進出教室 (D) 不主動找幼兒談話或比手勢
#1158552
7. 集中實習時,下列何者屬於實習生保育工作內容? (A) 門口協助接送幼兒 (B) 佈置教室情境 (C) 整理公文及檔案 (D) 觀察記錄幼兒學習活動
#1158553
8. 下列何者是採用論理組織法編排教材的意義或作用? (A) 重視幼兒的能力和興趣 (B) 幫助幼兒獲得有系統的知識 (C) 教材組織以幼兒經驗為基礎 (D) 鼓勵師生共同規劃學習活動
#1158554
9. 當家長詢問實習生有關帶班老師的教學情況,下列實習生的回應何者正確? (A) 直接告訴家長自己的看法 (B) 請家長親自詢問帶班老師 (C) 把家長的問題轉告給帶班老師 (D) 把家長的問題轉告給實習指導老師 共 8 頁 第 2 頁 幼保類 專業科目(二)
#1158555
10. 有關教學原則的敘述,下列何者正確? (A) 視幼兒的興趣和能力調整教學方式,乃運用同時學習原則 (B) 以說故事引起幼兒的學習動機,乃運用類化原則 (C) 將幼兒分成幾個小組進行活動,乃運用個性適應原則 (D) 教導幼兒穿鞋之後,每天讓幼兒自行穿鞋,乃運用熟練原則
#1158556
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