36.「依照社區交通狀況，設計一套改善塞車計畫」是屬於何種領域的目標？
(A)認知領域
(B)情意領域
(C)技能領域
(D)以上皆是 (97金門國中教育)

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統計： A(156), B(75), C(82), D(77), E(0) #82044

詳解 (共 10 筆)

#103464
如果題幹有寫 "願意"依照社區交通狀況，設計一套改善塞車計畫 才會是情意吧
單純照題幹寫的意思 具有設計計畫的技能阿....
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#47855

為什麼不是認知領域
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#105380


郭生玉老師 "教育測驗與評量"  P178

第四點價值的組織 : 當個人以不同的程度評斷許多事物的價值時.他就開始發展出其價值系統.將這些不同的價值系統組織起來.而富有一致性.即價值的組織.

學生能確定其人生觀或處世哲學.就是此層次的行為

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#167636

Krathwohl提出五個層次:

1.接受(receiving):對特定事物或活動表示關心

2.反應(responding):經由某種參與的形式表示出對事物的反應

3.評價(valuing): 對特定事物透過正反面的態度表示贊成或反對

4.組織(organizing):遇到多種價值需要判斷的情況時可以組織並決定孰重孰輕

5.形成品格(characterizing):學習者持續的依據所接受的價值行事，並將這種行為融入自己的人格之中

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#167729


樓上貼這個想表示??

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#192846
原本答案為B,修改為A
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#167780
聽樓上這樣說大概可董他要問的意思了，我想題目應該是要改成
依照本身的社區交通狀況.......................
不然設計的話應該是偏向認知才是
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#103626
看到認識的人要打招呼啊!!!!!
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#103428
??
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#103430

瓦旦!!!
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