49.學校教導學生使其在行為上、道德上、以及文化上能順從，這是學校教育的那一種功能？
(A)生產功能
(B)社會控制功能
(C)潛在課程功能
(D)社會化功能 (97金門國中教育)

答案：登入後查看
統計： A(0), B(204), C(47), D(195), E(0) #82050

詳解 (共 4 筆)

#470292
根據http://yamol.tw/item.php?id=33963的討論，答案應為D
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#181638

社会控制就是社会组织运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之既定的社会规范保持一致的社会过程。社会控制是建立在既定的社会规范之上的，并主要表现为外在力量的施加，但它并不排除个人内在约束力的发挥。
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#7315607

這題考的是教育社會學中關於學校功能的定義。

答案是 (B) 社會控制功能。

解析

這題的關鍵在於**「順從」**（Compliance/Conformity）這個動詞。

  • 社會控制功能 (Social Control)： 學校透過各種規範、規章、價值觀的灌輸，使學生的行為與思想符合社會既有的秩序與期待。當強調「道德上的順從」或「行為上的規範」以維持社會穩定時，這就是社會控制的展現。

  • 社會化功能 (Socialization)： 雖然「社會化」也包含學習社會規範，但它更廣義地指個體學習成為社會成員的過程。在此題中，選項 (B) 的「控制」比 (D) 的「社會化」更精確地對應了題目中強調的「順從」特質。

  • 潛在課程 (Hidden Curriculum)： 這是指學生在非正式的學習環境中，潛移默化習得的態度或價值觀。雖然順從可能是潛在課程的結果，但題目問的是學校教育的「功能」，而非「課程類型」。

  • 生產功能 (Production)： 通常與人力資本論相關，強調教育是為了培養符合經濟生產需求的勞動力（技術、生產力）。

延伸思考

在教育社會學中，衝突論者（如 Bowles & Gintis）常批評學校的這種「社會控制」其實是在訓練工人階級的子弟學會服從，以維持社會階級的不平等（符應原則）。

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#832977
所以答案是誰呢？
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