36.王明娟是國小二年級導師，當她指導班上學生說故事，下列哪一種策略最適切？
(A)連結策略
(B)理解監控
(C)文章結構
(D)筆記策略

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統計： A(800), B(315), C(743), D(24), E(0) #357050

詳解 (共 10 筆)

#413402

"要讀懂一篇文章"需要:

1.能辨別(就是解碼跟轉義..)

2.會組串、解碼跟編碼(能夠讓其前後文做聯結)

3.文章結構(詞彙本身意義要知道)

4.連結策略

5.筆記策略

6.重點摘要

7.背景知識可以適當的提供

成功理解閱讀內容需要具備有:

1.適當的背景知識、技巧與策略-內容、背景知識等

2.適當的技巧、完整的歷程，包括"解碼"、"字義理解"、"推論理解"-閱讀策略知識

3.理解監控-後設認知知識

資料來源：http://blog.hfu.edu.tw/blog/penguinyilin/category/331

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#1346693
請教朋友後的想法重點是放在"指導學生說故...
(共 52 字，隱藏中）
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#1326545
php4QkOgx
我想請問
如果根據閱讀理解策略成分與年及對照表
文章結構是四年級才開始認識
這一題是二年級的學生
不是應該選連結策略嗎??
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#1332008
北部的答案10題9題怪
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#2709230
指導學生說故事"所以必須要讓學生知道故事...
(共 48 字，隱藏中）
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#1258419
因為要「說故事」，所以重點是了解文章結構？
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#1333501
低年級就認識文章結構嗎？
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#413234

有人可以解釋一下嗎？？
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#1212593
?
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#1112028
怪怪的
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