36. 下列何者是方案或主題課程的特徵之一？
(A)師生透過互動討論，共同建構課程內涵
(B)以繪本作為課程開端
(C)主題課程結束時要舉行發表會
(D)以上皆是

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統計： A(930), B(22), C(58), D(527), E(0) #361513

詳解 (共 4 筆)

#581780

 

方案課程最早是由教育學者克伯屈所提，他針對傳統的課程教學只偏重記憶與機械式的練習，提出以Project Method（中文譯為設計教學法）作為課程的改革。他主張以各種有目的「方案」，讓學生採取連串的行動去解決各種問題。而此課程主要的目的是引導學生對某一主題有更多主動性、創造性的學習，而不是針對老師提出的問題給予期待的標準答案。 近年來，推動「方案課程」的學者並不建議以其為課程的全部，而將其視為小學教育中正式、系統化課程的補充，或為增加幼兒教育中非正式學習活動的比例。
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#614801

(A)由"學生"主動去建構知識和解決問題

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#619086
應該是由師生共同建構吧!!!!
教師要給予適時的引導或將焦點拉回主題 以免幼兒偏離焦點
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#853698
下列何者是方案或主題課程的特徵之一？
(A)師生透過互動討論，共同建構課程內涵


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=13382106&dostatus=&noslave=1&exp=72#ixzz33cmrJ1VD
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