36. 十二年國民基本教育課程綱要之音樂教學的特色，以下列哪一項作為音樂教學之實踐與展 望？
(A)能力導向
(B)知識導向
(C)素養導向
(D)技能導向

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統計： A(9), B(9), C(1098), D(39), E(0) #1600274

詳解 (共 2 筆)

#2718475
藝術領綱草案在於落實總綱核心素養、促成適...
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「十二年國民基本教育課程綱要總綱」業於民國103年11月28日發布，藝術領域課程綱要草案於民國105年2月陳報教育部審議並公布於國家教育研究院網站。藝術領綱草案在於落實總綱核心素養、促成適性學習，以及中小各教育階段的連貫與跨領域／科目之統整；基於長期以來對於音樂教學與研究的經驗與關注，本文主要目的在探究音樂教育的發展趨勢，研析十二年國民基本教育課程綱要之音樂教學的特色，並提出素養導向音樂教學之實踐與展望。當代音樂教育發展有三大趨勢：1. 強調豐富美感經驗及以學習者能喜愛音樂為目標，2. 生活實踐與跨域連結整合的音樂素養表現，3. 培養音樂自主學習能力與習慣。十二年國教課綱音樂學習有五個特色：1. 藝術（音樂）生活化，2. 素養導向的音樂學習，3. 自發互動共好的學習理念，4. 多元適性的學習設計，5. 連貫統整的學習經驗。本文最後提出素養導向四個實踐原則與展望供參考。

來源:http://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?docid=a0000030-201606-201611210010-201611210010-3-18

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