36. 在數學科的學習上，甲生希望自己不要常犯錯，而乙生希望自己的表現不要 落後同學。這兩位學生的目標導向皆為
(A)趨向目標導向
(B)逃避目標導向
(C)社會目標導向
(D)精熟目標導向

答案：登入後查看
統計： A(1763), B(4489), C(616), D(255), E(0) #2022522

詳解 (共 6 筆)

#3435227
＠成就目標概念：  趨向(追求)逃避精...
(共 293 字，隱藏中）
前往觀看
94
0
#5247248

Elliot(1999)將『精熟─表現』向度與『趨向─逃避』向度融合成四類成就目標。

  • 趨向精熟目標：勇於嘗試冒險，不斷追求成長。
  • 趨向表現目標：追求勝過他人，證明自身能力。→在意自己是否贏過班上同學
  • 逃避精熟目標：避免犯錯，逃避學習更深的知識。
  • 逃避表現目標：維持公眾形象，避免無能之指責。→不要墊底
80
0
#3436928
 Elliot(1999)將『精熟─表現...


(共 563 字，隱藏中）
前往觀看
18
0
#5418499

甲生希望自己不要常犯錯，而乙生希望自己的表現不要 落後同學
→逃避

13
0
#5430926
逃避精熟目標：避免犯錯，逃避學習更深的知...
(共 75 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#7132054
✦ 解析 題目描述： 甲生希望自己...
(共 324 字，隱藏中）
前往觀看
0
0