阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
100年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
100年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009
年份:
100年
科目:
教甄◆特殊教育專業
36. 如果我們先將身心障礙兒童安置在特殊班,經過一年的適應後,發現其學習能力進展很多,即開會決定將其重新安置在普通班與一般兒童一起學習。重新安置前,需要經過什麼會議?
(A)學校的特殊教育推行委員會會議
(B)輔導室召開的IEP會議
(C)教務處的教務會議
(D)鑑定安置與教育輔導委員會會議。
正確答案:
登入後查看