36. 如果我們先將身心障礙兒童安置在特殊班，經過一年的適應後，發現其學習能力進展很多，即開會決定將其重新安置在普通班與一般兒童一起學習。重新安置前，需要經過什麼會議？
(A)學校的特殊教育推行委員會會議
(B)輔導室召開的IEP會議
(C)教務處的教務會議
(D)鑑定安置與教育輔導委員會會議。

重新安置:

需要先經過校內的特推會會議後，

再將資料送至鑑輔會在做重新安置

重新安置前，需要經過什麼會議

第　三　條 學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（以下簡稱本會），其任務如下：

一、 審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。

二、 召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務

三、 研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。

四、 審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。

五、 審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。

六、 審議特殊個案之課程、評量調整，並協調各單位提供必要之行政支援。

七、 整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。

八、 推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。

九、 審議教師及家長特殊教育專業知能研習計畫。

十、 推動特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制。

十一、 其他特殊教育相關業務。

謝謝江老師，那請問鑑輔會的重新安置是指什麼情況呢？謝謝:)

萬分感謝～～～

重新安置不是也是鑑輔會的職責嗎?