試題詳解

試卷：100年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：100年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009

年份：100年

科目：教甄◆特殊教育專業

42. 社會適應對智能障礙兒童在班上或在日後的職場都很重要，因此要讓他們能被團體接受，有關課程的設計應該著重在哪個部份？
(A)讓他瞭解與人互動的社會技巧
(B)注意辨識社會線索
(C)講解在不同情境的因應之道
(D)以角色扮演的方法直接練習如何與人互動。

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