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統測◆12家政群幼保類◆(二)幼兒教保概論與實務
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105年 - 105 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二):幼兒教保概論與實務#59246
> 試題詳解
36. 教保服務人員帶領幼兒進行校外教學時,下列何者正確?
(A) 為養成幼兒獨立自主的生活技能,應婉拒家長同行
(B) 若參觀機構的場地太大或內容較複雜,則可只挑重點參觀
(C) 應嚴格遵守事先安排好的時間規畫,絕不提早結束或拖延
(D) 幼兒雖對計畫之外的主題感興趣,仍不可變更參觀重點
答案:
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統計:
A(11), B(498), C(95), D(47), E(0) #1501197
詳解 (共 1 筆)
sfc_show0611
B1 · 2017/03/15
#1669468
(A) 為養成幼兒獨立自主的生活技能,不...
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相關試題
37. 下列對於幼兒個別活動和自由活動的敘述,何者最為正確? (A) 個別活動之後也需要進行團體討論 (B) 個別活動可確保特殊幼兒的自尊與互動性 (C) 自由活動僅限幼兒自己一人的自發性活動 (D) 年齡越大的孩子,需要越多自由活動的機會
#1501198
38. 在幼兒園小班進行「好吃的水果」主題時,下列哪一項活動最合適? (A) 到附近市場挑選幼兒認為好吃的水果 (B) 記錄幼兒園菜單中最受歡迎的水果 (C) 調查比較自己跟家人最喜歡吃的水果 (D) 訪問廚房阿姨如何買到好吃的水果
#1501199
39. 下列有關幼兒活動內容的設計,何者最為適當? (A) 活動內容應以幼兒為優先考量,不須顧慮成人的需求 (B) 活動選擇應先從全球化的角度著手,以符應國際潮流 (C) 活動安排應任由幼兒玩樂,不可妨礙其遊戲的興致 (D) 活動規劃應兼顧幼兒的個別差異與教育機會均等
#1501200
40. 下列教保活動設計理念,哪些正確? 甲、活動發展應互動化 乙、活動內容應隨性化 丙、活動評量應標準化 丁、活動方法應遊戲化 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丁 (D) 丙丁 公告試題 僅供參考 家政群幼保類 專業科目(二) 第 7 頁 共 8 頁
#1501201
41. 有關幼兒園教學原則的實務應用,下列何者正確? (A) 以繪本故事引起動機屬於準備原則 (B) 讓幼兒將玩具依相同特徵分類屬於類化原則 (C) 將幼兒的舊經驗重複體驗屬於熟練原則 (D) 讓幼兒邊聽音樂邊看書屬於同時學習原則
#1501202
42. 陳老師請大班幼兒攜帶自己 2 歲和 4 歲的照片各 1 張,比較這 2 張照片的差異,想想上 小學後自己會有甚麼變化,並和老師同學分享。以上敘述最符合哪些教學方式? 甲、實驗教學法 乙、思考教學法 丙、練習教學法 丁、發表教學法 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 乙丁
#1501203
43. 新學期開始,老師以新建的社區公園作為探險的方案主題,以下關於方案主題的敘述何者 正確? (A) 方案主題僅能由老師自行決定 (B) 大家都沒去過的地方無法預先設計活動,不適合方案主題 (C) 公園探險容易激發幼兒好奇心,有助於引發豐富的討論議題 (D) 新學期剛開始不適合進行方案式主題課程
#1501204
44. 以「登革熱防治」為問題中心,採用心理組織法設計有目的、有內容的完整學習活動, 並在一定時間內實施完成,使幼兒獲得完整的知識經驗。前述做法最符合下列何種教學 模式的特點? (A) 設計教學模式 (B) 發表教學模式 (C) 單元教學模式 (D) 行為教學模式
#1501205
45. 有關幼兒園教保活動課程暫行大綱中「身體動作與健康」領域的敘述,下列何者正確? (A) 身體動作、健康安全為兩個學習面向 (B) 鼓勵幼兒積極參加運動競賽,並獲佳績 (C) 覺察與模仿、協調與控制、欣賞與創造為三項領域能力 (D) 應設計活動提供幼兒模仿操作各種器材的動作
#1501206
46. 張老師讓大班幼兒一起在校園土丘邊學考古學家挖土,賣力地挖了 20 分鐘後,大家汗流 浹背、滿身污泥;有位幼兒滿臉驚喜地拿著剛出土的貝殼去找老師,說他發現了神奇的 事情…。下列何者是張老師最應立即採取的回應? (A) 講述盤古開天闢地的故事,使其明白世界充滿無限可能 (B) 直接告訴幼兒該貝殼的種類名稱 (C) 引導幼兒思考貝殼出現在校園的可能原因 (D) 提醒幼兒保持衣物清潔的重要
#1501207
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