36. 針對學校關係霸凌的問題，依據 WISER 三級輔導工作模式，以下何者正確？
(A) 針對當事人班級的任課教師，辦理個案研討會，增進任課教師對該班級人際關係與霸凌的反思與討論，係屬於「Ｗ」
層級的輔導工作
(B) 針對全校教師舉辦「聲之形」電影討論會，討論霸凌當事人的心理歷程，這是屬於「Ｓ」的輔導工作層面
(C) 導師約談可能受到關係排擠的學生，瞭解其是否感受到關係霸凌的威脅，必要時，協助其轉介學校輔導室取得協
助，這就是屬於「Ｅ」的工作
(D) 輔導教師安排受到關係排擠的個案參加小團體輔導，擴展學生的人際技巧，這是屬於「Ｉ」的輔導工作
詳解 (共 10 筆)
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X(A) 針對當事人班級的任課教師，辦理...
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有關於釋疑的C選項，猜測可能的錯誤原因為...
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答案請改D
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一、初級發展性輔導 全體原則(Whol...
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覺得用刪去法跟三級先篩正確與否這題比較好...
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(A) 針對當事人班級的任課教師，辦理個...
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http://www.ater.org....
私人筆記 (共 5 筆)
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✅ 各選項分析，依據 WISER 三級輔...
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