37 在教育上主張藉格物致知，極物窮理，以達到「存天理，去人欲」之目的，是那位學者的觀點？
(A)朱熹
(B)陸九淵
(C)張載
(D)王陽明

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統計： A(97), B(11), C(8), D(33), E(0) #475109

詳解 (共 1 筆)

#3133235
「格物致知，極物窮理」是朱熹的，他是有提...
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