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試題詳解

試卷：91年 - 91 初等考試_教育行政：教育學大意#11500 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷資訊

試卷名稱：91年 - 91 初等考試_教育行政：教育學大意#11500

年份：91年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

37 在教育上主張藉格物致知，極物窮理，以達到「存天理，去人欲」之目的，是那位學者的觀點？
(A)朱熹
(B)陸九淵
(C)張載
(D)王陽明
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
「格物致知，極物窮理」是朱熹的，他是有提...
(共 541 字，隱藏中）
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