在教育上主張藉格物致知，極物窮理，以達到〔存天理，去人欲〕之目的，是哪位學者的觀點？
(A)朱熹　　
(B)陸九淵　
(C)張載　
(D)王陽明

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統計： A(1237), B(129), C(79), D(509), E(0) #64387

詳解 (共 5 筆)

#236941

朱熹˙格物致知→豬哥(朱)(格)
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#190045
朱熹發展出「格物致知」之理學
王陽明提出「知行合一」之心學
 
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#159896
理學人物時常搞錯！
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#5780986
  • 朱熹：經驗論，格物之致
  • 陸九淵/陸象山：強調內發
  • 張載：又稱關學，人性論主張氣，強調領悟
  • 王陽明：致良知，知行合一
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#168304

格物致知  朱熹
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