37.下列有關幼兒學習評量的敘述,何者正確? 甲、在進行幼兒的主題評量時,要切記這並不是單一活動的評量,而是在主題中進行一 系列活動之後,選擇重要的學習指標所設計的評量。乙、學習指標內的名詞通常代表要培養的領域能力,是進行評量時要觀察的重點。丙、形成性評量是指在課程進行中,根據課程的規劃所實施的幼兒學習評量。丁、幼兒學習評量的「評量指標」是總結性評量,不會根據幼兒的年齡層做分齡的規劃。
(A)甲、乙、丙、丁。
(B)甲、乙、丙。
(C)乙、丙、丁。
(D)甲、丙、丁。
(A)甲、乙、丙、丁。
(B)甲、乙、丙。
(C)乙、丙、丁。
(D)甲、丙、丁。
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統計: A(138), B(805), C(123), D(1044), E(0) #3228375
統計: A(138), B(805), C(123), D(1044), E(0) #3228375
詳解 (共 4 筆)
#6083458
乙、學習指標內的名詞通常代表要培養的領域能力,是進行評量時要觀察的重點。動詞
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#6115782
乙、學習指標內的「名詞」通常代表要培養的領域能力,是進行評量時要觀察的重點。—>「名詞」改為「動詞」,「動詞」才是我們在規劃活動時要提供給幼兒的學習機會。
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