37.王小朋友是身心障礙學生,學校依法最遲應於該生開學後多久訂定個別化教育計畫?
(A)二星期
(B)三星期
(C)一個月
(D)二個月
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統計: A(1259), B(368), C(5249), D(73), E(0) #330949
統計: A(1259), B(368), C(5249), D(73), E(0) #330949
詳解 (共 6 筆)
#554773
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#308417
| 第 18 條 | 本法第二十七條所稱個別化教育計畫,指運用專業團隊合作方式,針對身 心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫,其內容應包括下 列事項: 一、學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係、感官功能、 健康狀況、生活自理能力、國文、數學等學業能力之現況。 二、學生家庭狀況。 三、學生身心障礙狀況對其在普通班上課及生活之影響。 四、適合學生之評量方式。 五、學生因行為問題影響學習者,其行政支援及處理方式。 六、學年教育目標及學期教育目標。 七、學生所需要之特殊教育及相關專業服務。 八、學生能參與普通學校 (班) 之時間及項目。 九、學期教育目標是否達成之評量日期及標準。 一○、學前教育大班、國小六年級、國中三年級及高中 (職) 三年級學生 之轉銜服務內容。 前項第十款所稱轉銜服務,應依據各教育階段之需要,包括升學輔導、生 活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目。 參與擬定個別化教育計畫之人員,應包括學校行政人員、教師、學生家長 、相關專業人員等,並得邀請學生參與;必要時,學生家長得邀請相關人 員陪同。 | |
| 第 19 條 | 前條個別化教育計畫,學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定,每學 期至少檢討一次。 |
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#787407
101年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 教育原理與制度 第37題應該為.. 37.關於我國學校制度的敘述,下列何者正確? (A)我國學校制度是採雙軌制精神 (B)高級中學屬於前期中等教育階段 (C)初等教育在國民小學實施,修業年限六年 (D)國民中學修業年限三年,不屬於義務教育的範圍 答案:C 學前教育(2~5歲) 初等教育(5~11歲) 中等教育(11~18歲) 高等教育(18~歲) |
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#550910
已更改為 新生及轉學生於開學後訂定,舊生在開學前訂定。
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