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教甄◆學前特教組
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112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_幼兒園:幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#115810
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_幼兒園:幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#115810 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_幼兒園:幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#115810
年份:
112年
科目:
教甄◆學前特教組
37. 三順是一位集中式特教班的低功能自閉症幼兒,目前沒有口語表達能力,常以哭鬧方式引起他人注意。針對三順的行為,下列哪些策 略較為適當?甲、出現哭鬧行為時立即帶到教室後方;乙、沒有出現哭鬧行為時即給予讚美;丙、出現哭鬧行為時便給予玩偶; 丁、出現哭鬧行為時讓他用圖卡指出需求
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
sunaris35
B1 · 2024/03/17
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未解鎖
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(共 391 字,隱藏中)
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